portafolio de diversidad en las ciencias sociales

 DBA (Establecer metas concretas, como sensibilizar sobre la importancia de la incluision, fomentar la empatia y el respeto mutuo y promover una cultura escolar libre de discriminacion Resumen  Buscar promover la conciencia sobre la exclusión y discriminación, así como fomentar la capacidad de reconocer estas situaciones en diferentes ámbitos sociales. Se anima a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de rechazar activamente la exclusión y discriminación, promoviendo así un entorno más inclusivo y respetuoso en su vida diaria. Guia del docente 1. Promover la reflexión: Iniciar la discusión planteando preguntas que inviten a los estudiantes a reflexionar sobre situaciones de exclusión o discriminación que hayan presenciado o experimentado en su entorno familiar, con amigos o en el salón de clases. 2. Fomentar la empatía: Realizar actividades que fomenten la empatía, como ejercicios de role-playing o historias que ilustren situaciones de exclusión o discriminación, para que l

 (DBA) #2 ¿Cuales son las caracteristicas mas comunes de las viviendas en nuestro municipio, vereda o lugar donde vivimos? Resumen Invitar a los estudiantes a investigar y analizar las diferencias y similitudes entre las viviendas en su entorno local y en otros lugares. Esto implica observar aspectos como el tipo de construcción, los materiales utilizados, el tamaño, la distribución y cualquier otro aspecto relevante de las viviendas. Guia del Docente 1. Explicar la importancia de comprender las diferencias y similitudes entre las viviendas de distintos lugares 2. Hacer un viaje e investigar las características de las viviendas en nuestros municipios, veredas o lugar donde vivimos  Introducción    Zona rural y Zona urbana Objetivos 1. Fomentar la observacion y el analisis en los estudiantes ya que esto ayuda a comparar las caracteristicas de las viviendas en su entorno local con las de otros lugares 2. Promover la comprension del entorno construido al investigar y comparar las vivienda

 TECNICAS DE ORIENTACION SIN BRUJULA  DBA Reconoce los puntos cardinales y los usa  para orientarse en el desplazamiento de un  lugar a otro Resumen Se abordan métodos alternativos para determinar los puntos cardinales, como la observación de la posición del sol, las estrellas o la vegetación, así como la identificación de características naturales que sirvan como puntos de referencia. Este enfoque sería útil para situaciones en las que no se cuenta con una brújula u otros dispositivos de navegación, y resaltaría la importancia de desarrollar habilidades de orientación básicas. Guia del Docente       Explicar cómo la brújula a servido de indicaciones durante toda la vida, entender como nos podemos ubicar con o sin brújula Utilizar materiales visuales como brújulas o mapas para mostrar la relación entre los puntos cardinales y la ubicación Dar ejemplos simples para mostrar como se utilizan los puntos cardinales en la vida cotidiana  Introducción "¡Hola, exploradores intrépido

(DBA) #2 Reconoce los puntos cardinales y los usa para orientarse en el desplazamiento de un lugar a otro. Resumen: Reconocer y utilizar los puntos cardinales nos ayuda a orientarnos y comprender mejor el espacio que nos rodea. Es una habilidad valiosa para explorar nuestro entorno de forma segura y consciente. Guía del docente: - Explicar la importancia de comprender los puntos cardinales (norte, sur, este, oeste) para orientarse en el espacio.  - Sugerir actividades prácticas como dibujar mapas sencillos del salón y ubicar otros lugares conocidos utilizando los puntos cardinales. - Realizar recorridos cortos por la escuela o vecindario, observando puntos de referencia y dando indicaciones con los puntos cardinales. Introducción: Video de Introducción Los puntos cardinales son una herramienta fundamental para ubicarnos y desplazarnos en nuestro entorno. Desde pequeños, es valioso familiarizarnos con ellos para comprender mejor el espacio geográfico que nos rodea. Objetivos: - Reconoce