Reconoce y rechaza situaciones de exclusión o discriminación en su familia, entre sus amigos y en los compañeros del salón de clase.

 DBA (Establecer metas concretas, como sensibilizar sobre la importancia de la incluision, fomentar la empatia y el respeto mutuo y promover una cultura escolar libre de discriminacion

Resumen 

Buscar promover la conciencia sobre la exclusión y discriminación, así como fomentar la capacidad de reconocer estas situaciones en diferentes ámbitos sociales. Se anima a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de rechazar activamente la exclusión y discriminación, promoviendo así un entorno más inclusivo y respetuoso en su vida diaria.

Guia del docente

1. Promover la reflexión: Iniciar la discusión planteando preguntas que inviten a los estudiantes a reflexionar sobre situaciones de exclusión o discriminación que hayan presenciado o experimentado en su entorno familiar, con amigos o en el salón de clases.

2. Fomentar la empatía: Realizar actividades que fomenten la empatía, como ejercicios de role-playing o historias que ilustren situaciones de exclusión o discriminación, para que los estudiantes puedan ponerse en el lugar de quienes son afectados por estas conductas.

3. Analizar casos concretos: Presentar casos concretos de exclusión o discriminación para analizar en clase, identificando las causas, consecuencias y posibles formas de abordar estas situaciones.

4. Promover el diálogo abierto: Crear un espacio seguro donde los estudiantes se sientan cómodos compartiendo experiencias personales relacionadas con la exclusión o discriminación, y fomentar un diálogo respetuoso y constructivo.

5. Establecer normas de convivencia: Trabajar en conjunto con los estudiantes para establecer normas de convivencia que promuevan la inclusión y el rechazo a la discriminación en el entorno escolar y social.

Al abordar este tema, es importante crear un ambiente de confianza y respeto, donde los estudiantes se sientan escuchados y apoyados para expresar sus ideas y experiencias. El objetivo es promover una cultura de inclusión y respeto mutuo en todos los ámbitos de la vida de los estudiantes.

Introduccion

Objetivos

1. Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la inclusión y el respeto mutuo, promoviendo una cultura escolar libre de discriminación.

2. Fomentar la empatía y la comprensión de las consecuencias de la exclusión y discriminación en el entorno familiar, entre amigos y en el ámbito escolar.

3. Capacitar a los estudiantes para identificar activamente situaciones de exclusión o discriminación, brindándoles herramientas para reconocer comportamientos inapropiados.

4. Promover la participación activa de los estudiantes en la construcción de un entorno escolar más inclusivo, donde se rechacen las conductas discriminatorias.

5. Desarrollar habilidades para expresar opiniones de manera respetuosa y constructiva, fomentando el diálogo abierto y el entendimiento mutuo entre compañeros.

Al establecer estos objetivos, se busca generar un impacto positivo en el ambiente escolar, promoviendo valores de respeto, inclusión y rechazo a cualquier forma de discriminación.

Actividad

Tarea 


 

Actividades imprimibles 



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Navegando con los puntos cardinales: Aprendiendo a orientarnos en el mundo

Imagen
(DBA) #2 Reconoce los puntos cardinales y los usa para orientarse en el desplazamiento de un lugar a otro. Resumen: Reconocer y utilizar los puntos cardinales nos ayuda a orientarnos y comprender mejor el espacio que nos rodea. Es una habilidad valiosa para explorar nuestro entorno de forma segura y consciente. Guía del docente: - Explicar la importancia de comprender los puntos cardinales (norte, sur, este, oeste) para orientarse en el espacio.  - Sugerir actividades prácticas como dibujar mapas sencillos del salón y ubicar otros lugares conocidos utilizando los puntos cardinales. - Realizar recorridos cortos por la escuela o vecindario, observando puntos de referencia y dando indicaciones con los puntos cardinales. Introducción: Video de Introducción Los puntos cardinales son una herramienta fundamental para ubicarnos y desplazarnos en nuestro entorno. Desde pequeños, es valioso familiarizarnos con ellos para comprender mejor el espacio geográfico que nos rodea. Objetivos: - Reconoce
Leer más

Compara las caracteristicas de las viviendas de su municipio, vereda o lugar #2

Imagen
 (DBA) #2 ¿Cuales son las caracteristicas mas comunes de las viviendas en nuestro municipio, vereda o lugar donde vivimos? Resumen Invitar a los estudiantes a investigar y analizar las diferencias y similitudes entre las viviendas en su entorno local y en otros lugares. Esto implica observar aspectos como el tipo de construcción, los materiales utilizados, el tamaño, la distribución y cualquier otro aspecto relevante de las viviendas. Guia del Docente 1. Explicar la importancia de comprender las diferencias y similitudes entre las viviendas de distintos lugares 2. Hacer un viaje e investigar las características de las viviendas en nuestros municipios, veredas o lugar donde vivimos  Introducción    Zona rural y Zona urbana Objetivos 1. Fomentar la observacion y el analisis en los estudiantes ya que esto ayuda a comparar las caracteristicas de las viviendas en su entorno local con las de otros lugares 2. Promover la comprension del entorno construido al investigar y comparar las vivienda
Leer más